средняя общеобразовательная школа №12

Приём в муниципальное автономное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №12 регламентируется положением о приеме детей в 1-11 классы  МАОУ СОШ № 12, которое не противоречит действующему законодательству Российской Федерации.

Уважаемые родители будущих первоклассников!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12 

ОБЪЯВЛЯЕТ НАБОР УЧАЩИХСЯ В 1 КЛАСС на 2026-2027 учебный год

В 2020 году принят новый Порядок приема на обучение по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования (приказ Минпросвещения от 02.09.2020 № 458).

В соответствии с требования данного порядка:

1. Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории или имеющих право первоочередного порядка и преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, начинается 1 апреля 2026 года и завершается 30 июня 2026 года.
2. Прием заявлений о приеме на обучение в 1 класс для детей, не проживающих на закрепленной территории, начинается 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Планируемый набор на 2026-2027 учебный год – 2 общеобразовательных класса и 1 специальный класс.

Количество свободных мест – 50 общеобразовательных, 12 для обучающихся с ОВЗ.

Прием документов с 01.04.2026 г. с 09.00-16.30 (перерыв 13.00-14.00) ежедневно

(суббота, воскресенье – выходной)

Для зачисления ребёнка в 1-й класс родитель (законный представитель) предоставляет следующие документы: 

• заявление о приёме ребёнка в 1-й класс по установленной форме с подтверждением согласия на обработку персональных данных;
• копию и оригинал (для сличения с копией) документа, подтверждающего проживание ребёнка на закреплённой за школой территории;
• копию и оригинал (для сличения с копией) свидетельство о рождении и СНИЛС ребенка; 
• документы, подтверждающие личность заявителя (родителя или законного представителя) и (или) право представлять интересы несовершеннолетнего.
• СНИЛС законного представителя;
• документы, предоставляющие льготу для внеочередного зачисления в 1-й класс;
• медицинскую карту (до 30 августа).

Документы принимаются ежедневно с 09.00 до 16.30

Для соблюдения санитарных норм посещение школы надо согласовать по телефону   8(8634)64-07-93, 8(8634)64-94-35

Обязательно наличие бахил.

Запись в 1 класс через «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (ЕПГУ) начинается  31.03.2026 23:00.

Учителя первых общеобразовательных классов

• Батуринец Евгения Викторовна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории.
• Либасан Анна Андреевна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории.

Учителя первого специального класса

• Пахомова Наталья Владимировна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории.

Справки по тел.: +7 (8634) 64-94-35

Личный прием проводится с соблюдением необходимых мер в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) по соблюдению дополнительных санитарных требований в соответствии с постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16.

Приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020

Приказ Управления образования  города Таганрога от 14.03.2025 № 60.05.5-ПР/336 «О закреплении адресов на территории муниципального образования «город Таганрог за муниципальными общеобразовательными учреждениями»

Первоклассникам 2026-2027 года

Приходите в первый класс.

Будем рады видеть вас!

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ПЕРВОКЛАССНИКА

Краткое описание того, что должен знать и уметь ребенок, начинающий обучаться в школе.

• Педагогическая готовность:
  навыки чтения (по слогам или бегло)
  навыки письма (печатными буквами, либо короткие слова прописными)
  навыки рисования;
  звуковая культура речи (чистая речь);
  умение развернуто ответить на вопрос;
  хороший словарный запас;
  хорошая общая осведомленность.
• Интеллектуальная готовность:
  дифференцированность восприятия как основа мышления;
  развитое воображение;
  хорошая ориентировка в пространстве и времени;
  развитое наглядно-образное мышление (умение выделять существенное в явлениях окружающей действительности, а также умение сравнивать их, видеть сходное и отличное;
  развитая тонкая моторика рук (владение карандашом, ручкой, ножницами, навыки рисования);
  хорошая образная память;
  развита регулирующая функция речи (выполняет словесные инструкции);
  интеллектуальная активность (умение превратить учебную задачу в самостоятельную цель деятельности);
  предпосылки абстрактно-логического мышления (способность понимать символы, способность сформулировать вопросы, способность самостоятельно рассуждать, находить причины явлений и делать простые выводы).
• Мотивационная готовность:
  выраженность познавательных интересов;
  стремление освоить роль школьника (хочет ходить в школу, иметь портфель и т. п.);
  принятие системы требований, предъявляемой школой и учителем.
• Эмоционально-волевая готовность:
  умение управлять своим поведением (на уроке, во время перемены);
  сохранение работоспособности в течение одного урока и в течение учебного дня;
  эмоциональная устойчивость (регуляция эмоций);
  произвольная регуляция внимания (концентрация, устойчивость, переключение внимания);
  умение задерживать свои импульсы (например, не перебивать других в разговоре);
  умение продлить действие, приложив к этому волевое усилие.

Коммуникативная готовность:
желание общаться со взрослыми и детьми;
умение установить контакт с учителем;
сохранение чувства дистанции;
способность к личностному контакту со взрослым (в противовес ситуативному);
умение устанавливать контакт со сверстниками;
умение войти  в детский коллектив и найти свое место в нем.